２月１６日（水）５限、体育館で「こども保育専門コース」２年生の専門科目である「幼児体育」での発表会を見学しました。園児を対象とした劇やダンス、手品などの発表でした。
　残念ながら１班の人形劇には間に合わず、２班の発表からの見学となりました。

※写真左・中央（２班「ダンス」）、右（３班「人形劇」）

　２班は壇上で、「おどるポンポコリン」の曲に合わせて手作りポンポンを生かしてダンスを発表しました。

　３班はギターの生演奏と音楽を生かした手作り人形劇でした。

※写真左（３班「人形劇」）、中央・右（４班「手品・ペットボトル」）

　雪だるまが「寒い寒い」と言うので、温かい飲み物を勧めるのですが、「そんなことをしたら雪だるまが融けてしまう」と園児たちが先のことを予想して、ハラハラドキドキする、というような展開を意図したストーリーになっていました。
　
　ストーリーも人形も、人形の動きやセリフ、ギター演奏も、総合的に完成度の高い人形劇でした。

　４班は「手品」を披露しました。まずは、水が入ったペットボトルを振ると、なぜだか水の色が変わる、という手品でした。どんなタネな仕込まれているかわかりますか？

※写真左・中央（４班「手品・トランプ」）、右（４班「手品・紙コップ」）
　
　続いて、園児が引いた一枚のトランプを引き当てる、というマジックでした。家庭科の先生が指名されて参加していました。

　紙コップを重ねて「えいっ」と気合を入れると、色紙を丸めたものが貫通する？というマジックでした。

※写真左（４班「手品・紙コップ」）、中央（４班・園児に呼びかけ）、右（５班「劇」）

　マスクを付けていますが、みんな笑顔でマジックをしていることがよくわかりました。
　園児に向き合うように呼びかけて最後のまとめをしました。

　５班は壇上で劇を発表しました。

※写真左（５班「劇）、中央・右（５班「ダンス」）

　大きな名札を首からぶら下げて、セリフも演技もなかなかしっかりとできていました。　　
　最後は、園児たちがよく知っているドラえもんの曲に合わせて、ダンスを踊って締めくくりました。

　１班の人形劇を鑑賞できず残念に思いますが、どの班もどうすれば園児たちに喜んでもらえるか、どのようにして園児たちの興味を高め、想像力をかき立てるか、などといったことを考え、工夫を凝らしているかがよく伝わってくる発表でした。

　こうした経験を生かして、次年度の「保育実習」にもつなげてください！